怎样让小豆豆获得快乐_怎样让小豆豆获得快乐一个人的心情

小豆豆成长启示

1、《窗边的小豆豆》给我们带来的教育启示有以下四点：第一点，尊重孩子，保护孩子美好的天性不被破坏。孟子说“人之初，性本善”，卢梭也在《爱弥儿》中痛心疾呼：儿童与生俱来的美好品性，被现存的环境和教育给破坏了。如果你爱孩子，希望孩子好，就一定要尊重他，倾听他，用心去发现孩子的优良品行。

2、小林校长的教育理念，如允许孩子们自由探索，通过游戏学习，以及对个体差异的接纳，对于现代教育具有深远启示。它倡导的平等、爱心和宽容，是每个孩子成长过程中不可或缺的滋养。让我们从《窗边的小豆豆》中汲取力量，为孩子们提供一个充满爱与理解的成长环境。

3、小豆豆的成长经历，提醒我们要有自信，相信自己总有一项才能。同时，也要认识到自己的不足，比如“丢三落四”的习惯，虽然它可能给我们带来麻烦，但只要我们正视并努力改正，它就能成为我们成长的助力。

4、启示一：作为家长——小豆豆的爸妈对待孩子被退学的问题，值得我们学习。尤其是小豆豆的妈妈接到老师通知孩子被退学的消息和理由，虽然心里着急，却没责怪孩子，而是想方设法寻找更适合孩子成长的学校继续学习。在对孩子顽皮弄脏弄烂衣服时，妈妈也不责备孩子，而是耐心倾听孩子做了什么，说的有没有道理。

怎么让小豆豆快乐起来呢

1、我想我必须也能得到了教师，父母这样细心的呵护，像书里的主人公小豆豆一样欢乐的成长。 窗边的小豆豆读后感8 今年暑假，我看了一本书，《窗边的小豆豆》，是著名的日本作家黑柳彻子写的。“小豆豆”是谁，为什么是在窗边，带着疑问，我迫不及待地拿起了书，看了起来。

2、”结果全班同学都大喊：“宣传艺人，快过来表演一下！”老师也没办法，只好让宣传艺人来班里表演一下，通过这件事，小豆豆的老师认为小豆豆在班里太干扰别的孩子学习了，于是就让小豆豆退学了。

3、小豆豆可能在想自己的家人。豆豆的父母和弟弟是她的家人，也是她最亲爱的人。此时，她可能会想起家人的温馨、关爱和陪伴，这些让她感到幸福和快乐。小豆豆可能会想窗外的世界。窗外的风景是豆豆每天都能看到的，但此时她可能会看到一些平时没有注意到的东西。

4、小豆豆是个十分调皮的女孩子，我觉得比我和班里的同学调皮多了。她在原来的学校上课时，不是不停地拉抽屉，就是对屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起来对窗外的宣传艺人打招呼，然后请他们表演，弄得老师都上不成课，只好让她退学。当她妈妈带她找到“巴学园”后，在这个世外桃园般的新学校里，她过得很开心。

读《窗边的小豆豆》有感

黑柳彻子《窗边怎样让小豆豆获得快乐的小豆豆》读后感1 读完《窗边的小豆豆》怎样让小豆豆获得快乐，感触颇深。它令人激动，让人神思遐想，仿佛走进了一个五彩斑斓的童话世界，可谓是一个 教育 的神话。它又使人陷入了沉思中，复杂的心又掺着些许的感悟，有了努力的方向。 《窗边的小豆豆》这本书是日本作家黑柳彻子的一本自传体小说。

《窗边的小豆豆》读后感1 这个暑假里，我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学，后来到了巴学园。这使她变化很大，从一个让一般人觉得“怪怪”的小豆豆，变成了一个让人能够接受的孩子。

下面是我为大家整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。 窗边的小豆豆读后感1 寒假期间，老师布置了阅读课外书的任务，读完了几本书，我最喜欢《窗边的小豆豆》这一本书，我觉得小豆豆的校园生活真是丰富多彩，每天都是开开心心，真是太吸引我了。

关于窗边的小豆豆读后感实用（精选篇1） 在一般人的眼中，小豆豆是一个行为怪异的差生。

怎样让小豆豆获得快乐

1、通过提供有趣的活动和积极的环境怎样让小豆豆获得快乐，可以让小豆豆获得快乐。 小豆豆的快乐来源可能因其年龄、性格、兴趣等因素而异怎样让小豆豆获得快乐，但通常来说，快乐来自于有趣的活动和积极的环境。 首先，有趣的活动能激发小豆豆的好奇心，进而产生快乐。

2、现在，怎样让小豆豆获得快乐我喜欢看一些《曹文轩纯美文学》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》等文学书怎样让小豆豆获得快乐了。现在，书就是我的好朋友怎样让小豆豆获得快乐了，书给我带来了太多的快乐。我不信书中会有黄金屋，更不信书中会有颜如玉，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，我就能获得快乐，就能让生命变得精彩，就能让自己的大脑变得充实。

3、只要付出劳动就会有成果，只要认真观察就会获得快乐。 泡黄豆的四年级观察日记10 9月26日 今天，我去菜场买了几颗黄豆，准备观察它们是怎么成长的。 我先把它们放进水里，入水时，它们身上冒出了许多泡泡，过了三十分钟左右，硬邦邦的黄豆从圆的变成了椭圆形。可是，它们看上去都有点皱，好像是“小老头”似的。